Christfluencer*innen gestalten die religiöse Kommunikation im Netz – kreativ, kontrovers und mit großer Reichweite. Die Online-Veranstaltung lädt dazu ein, dieses dynamische Feld fundiert zu erkunden: Der theoretische Einstieg öffnet den Blick für Strategien, Wirkmechanismen und die Logik digitaler Glaubenskommunikation. Dabei wird deutlich, welche Impulse sich für die religionspädagogische Praxis ergeben und wo eine kritische Auseinandersetzung unverzichtbar ist. Dazu gehört auch der Blick auf problematische Seiten einzelner Angebote, etwa wenn religiöse Botschaften mit autoritären Rollenbildern, ausgrenzenden Positionen oder rechtspopulistischen Deutungsmustern verbunden werden. Im Praxisteil rücken Christfluencer*innen selbst in den Fokus und es wird ausgelotet, wie ihre Inhalte klug und verantwortungsvoll in die eigene Arbeit übertragen werden können. So verbindet die Veranstaltung aktuelle Trends mit fachlicher Reflexion und bietet Perspektiven für eine zeitgemäße religiöse Bildung – in Unterricht und Katechese.

Vortrag 1: 
Religiöses Lernen auf Social Media? Potenziale und Problematiken christlichen Influencings

Dr. Laura Mößle | Vertretung der Professur für Religionspädagogik am Institut für Katholische Theologie der Universität Duisburg-Essen

Interview mit einem Sinnfluencer 

Christian Hölzchen | Pfarrer in der Evangelischen Kirchengemeinde Köngen (Kirchenbezirk Esslingen), @einhoelzchenfuereinhalleluja (Instagram), Teil des Sinnfluencer-Pro-Netzwerk der Landeskirche in Württemberg

Vortrag 2: 
Zwischen Inspiration und und Kritik. Praktische Zugänge zum Thema Christfluencer:innen für Religionsunterricht und Gemeindearbeit

Prof. Dr. Manfred L. Pirner | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Lehrstuhl für Religionspädagogik

Anmeldung hier