Schulwettbewerb zum Reformationsjubiläum 2022

Die Aspekte „Freiheit“ und „Reformation“ rahmen das Reformationsjubiläum in Bremen und das vorliegende Schulprojekts.

Unsere Freiheit ist uns allen wichtig, wir wollen frei sein und nicht unfrei. Aber was heißt das konkret? Sind diese Begriffe nur abgegriffene Schlagwörter und leere Worthülsen oder Ausdruck elementarer Bedürfnisse und grundlegender Rechte?

Das Basismodul „Freiheit“ soll dazu beitragen, das Begriffsfeld Freiheit mit Inhalt zu füllen. Die Spannweite reicht von einer allgemeinen Begriffsdefinition über emotional-bildliche Zugänge bis hin zur Reflexion über die eigene (Un-)Freiheit. Das Modul ist eine Grundlage, um über spezifische Aspekte von Freiheit (siehe Vertiefungsmodule) ins Gespräch zu kommen.

Religionsfreiheit ist ein hohes Gut in unserer Gesellschaft. Das bedeutet, dass jede:r das Recht hat seine Religion auszuüben. Jede Religion hat ihre eigenen Glaubenssätze. Doch auch innerhalb einer Religion gibt es verschiedene Glaubensströmungen. So hat jede Person auch innerhalb ihrer Religion die Freiheit, herauszufinden, wie sie ihre Religion leben und ausüben möchte.

In diesem Modul lernen die SuS, wie sich die Religionsfreiheit in Deutschland und speziell in Bremen entwickelt hat durch die Reformation.

Meinungsfreiheit ist ein hohes Gut in unserer Gesellschaft. Doch auch sie hat ihre Grenzen. Diese auszuloten fällt nicht immer leicht. In besonders heiklen Fällen entscheidet ein Gericht, was von der Meinungsfreiheit gedeckt ist.

In diesem Modul lernen die SuS, was Meinungsfreiheit (nicht) heißt. Sie reflektieren über eigene Meinungen. In praktischen Übungen wird erprobt, wo die Grenzen der Meinungsfreiheit liegen. Dabei werden lebenspraktische Beispiele zum Thema HateSpeech im Internet und zur Religionskritik als ein polarisierender Bereich der Meinungsfreiheit bearbeitet.

Vertiefungsmodul (pdf)